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Psicología cognitiva y de la instrucción

Por: Bruning, Roger H [Autor].
Colaborador(es): Norby, Monica N [Autor] | Ronning, Royce R [Autor] | Schraw, Gregory J [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Madrid Pearson educación 2005Edición: 4a ed.Descripción: 496 páginas cuadros, ilustraciones, mapas, tablas.ISBN: 0-13-094794-6.Tema(s): PSICOLOGIA COGNITIVAClasificación CDD: 153.2
Contenidos:
La memoria sensorial.- Procesos de codificación.- Cognición en el aula.- Aprendiendo a leer
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Facultad de Psicología – Psicología 153.2 B165 (Navegar estantería) Disponible L-UPAGU-00273

Incluye glosario de terminos (paginas 421 - 434) Incluye referencias bibliografícas (paaginas 435 - 487) Incluye índice analítico (paginas 489 - 496)

La memoria sensorial.- Procesos de codificación.- Cognición en el aula.- Aprendiendo a leer

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